La pasantía “Hacia una pedagogía centrada en el niño/la niña” está dirigida a educadora/es de párvulos y profesores/as de educación básica 1º ciclo y por medio de ella se pretende desarrollar los fundamentos para una educación que brinde a los niños/as alegría, competencias para la vida y autonomía en el marco de una “educación inclusiva”, asimismo busca que el aprendizaje parta desde la percepción del entorno del/la niño/a y lo sensibilice a una toma de consciencia del mismo y le permita actuar en ella. Creemos que para este proceso se requiere el intercambio de las tradiciones pedagógicas de América Latina y Europa ya que partimos del fundamento: “Desde lo Otro descubro lo propio” esta premisa es la que orienta el desarrollo de este trabajo.
