Dr. rer. Phil. en Sociología y Ciencias de la Educación (PhD en Paulo Freire en educación de adultos en América Latina), consultor de proyectos a largo plazo en Weltfriedensdienst eV (República de Cabo Verde) y Aktionsgemeinschaft Solidarische Welt eV  (América Latina y América Central). 1990-1996 profesor de sociología juvenil en la Universidad Técnica de Berlín (foco: investigación biográfica, análisis del discurso y pedagogía de la memoria). Desde 1997, en cooperación con InWEnt en el desarrollo curricular en "gestión de conflictos en la escuela" para los maestros / dentro de Chile, sobre "Cultura de Paz en América Central" y desde 2006 para el esclarecimiento delos enfoques internacionales a la calidad de la educación para el profesor universitario / en el interior de Honduras, Guatemala y Perú, 1999 Fundación del Instituto Paulo Freire, numerosos viajes de la conferencia a América Latina, desde 2000 la fundación y desarrollo del Foro de Educación Kreuzberg con Sibylle Recke y Lesepat_innenbewegung en las escuelas de Berlín.